개축과 리모델링을 결합한 유연한 학습환경 재구성 제안
실내광장 중심 공간 조직으로 미래형 초등학교 모델 제시
경기도평택교육지원청이 추진한 ‘송신초 공간재구조화사업 개축 및 리모델링공사 설계공모’에서 (주)슬로프트건축사사무소의 제안이 당선안으로 선정됐다. 이번 공모는 기존 학교시설의 한계를 개선하고, 미래 교육과정과 학습 방식 변화에 대응할 수 있는 창의적이고 실현 가능한 교육공간을 조성하기 위해 추진됐다.
당선안은 운동장 전면에 개축 교사동을 배치하고, 필로티 형태의 주출입 로비와 식당을 통해 교실로 접근하도록 계획해 학교의 중심 동선을 명확히 구성한 점에서 높은 평가를 받았다. 북측에는 돌봄교실과 일반교실을 중복도로 대면 배치하고, 북측 테라스를 활용한 별도의 출입 동선을 마련해 학습 공간의 독립성과 안전성을 동시에 확보했다. 기존 시설을 존중하면서도 외부공간을 적극적으로 활용한 안정적인 배치 계획 역시 긍정적으로 평가됐다.
특히 2층 실내광장을 중심으로 도서실, 시청각실, 특별교실, 외부데크 등을 유기적으로 연계한 공간 구성은 송신초 공간재구조화의 핵심으로 꼽힌다. 심사위원단은 실내광장을 중심으로 한 개방적이고 입체적인 공간 조직이 학생들의 자율적 활동과 교류를 유도하며, 친환경 계획과 스마트 학습 인프라 제안이 미래 교육환경에 대한 대응력을 높인다고 평가했다.
배치계획 측면에서는 보행자와 차량 동선을 명확히 분리하고, 서비스 및 비상차량 동선을 체계적으로 계획해 안전성을 확보했다. 일반교실을 남향으로 배치해 일조 환경을 개선했으며, 친환경 공간과 연계한 다목적 실내놀이터를 조성해 저학년 학생들의 활동성과 놀이 환경을 강화한 점도 장점으로 언급됐다. 건축계획에서는 저학년 데크 연계, 러닝포켓, 다양한 가변형 교실을 통해 학습과 휴식, 놀이가 자연스럽게 이어지는 유연한 공간 구성을 제시했다.
또한 일반 교실동과 특별교실동을 구분해 학습 기능의 명확성을 확보하고, 대지 레벨 차이를 고려해 식당과 실내놀이터를 적절히 배치한 점도 실용적인 해법으로 평가됐다. 개축 교사동은 향과 지형의 단차를 효과적으로 활용해 정문 접근성을 높였으며, 1층을 필로티로 처리해 학교 진입부에 개방감을 부여했다. 개축동과 기존동이 만나는 결절부에는 도서관을 포함한 실내광장을 형성해 학생 이용의 편의성과 공간적 중심성을 강화했다.
심사위원단은 당선안에 대해 기존 학교 환경을 존중하면서도 개축과 리모델링을 통해 새로운 학습 구조를 설득력 있게 제시한 계획이라며, 학생 중심의 공간 구성과 유연한 학습 환경을 통해 미래형 초등학교의 방향성을 잘 보여준 안이라고 총평했다.
평택교육지원청은 이번 당선안을 바탕으로 송신초 공간재구조화사업을 추진해, 안전하고 쾌적하며 변화하는 교육 환경에 능동적으로 대응하는 학교 공간으로 조성해 나갈 계획이다.
■ 입상작 명단
당선작 (주)슬로프트건축사사무소(신명숙)

기사: 김도아 기자
자료제공: 경기도평택교육지원청
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